plano de aula e slides- Karl Marx Teses Sobre Feuerbach- Marcos Assunção
AULA - MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA
Plano de Aula – Ensino Médio Universidade Federal do Amazonas – UFAM Pro reitoria de Ensino e Graduação – PROEG Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais – IFCHS Departamento de Filosofia – DFIL Prática Integrada IV – IHF063 I. Plano de Aula : Data: Manaus, 04 de outubro de 2018 II. Dados de Identificação : Escola: x Professor (a): José Celso de Mello Sampaio Filho Disciplina: Filosofia Série: 3° Turma: x Período: 3° Bimestre III. Tema: - Conhecimento do Marxismo: na obra Manifesto do Partido Comunista. - Conceito fundamental: Luta de classes; burguesia; proletariado; comunismo. IV. Objetivos: Objetivo geral : Apresentar na sua totalidade a obra Manifesto do Partido Comunista. Objetivos específicos : Compreender o que é luta de Classes; o que é e quando surge a Burguesia e o Proletariado. En...
Parabéns Marcos, pela criatividade na elaboração dos slides na aula de filosofia. Imagens DE SUPER-HEROIS E personalidades conhecidas para comunicar-se ao assunto da aula sobre a tese IV da obra Teses Sobre Feuerbach de Karl Marx insere as alternativas e as linguagens ao campo dos jovens dando a atenção e consequentemente o gosto ao assunto proposto em aula.
ResponderExcluirGostei muito do dinamismo empregado nos slides, forma de atrair a atenção deles, obviamente se explorar para além dos slides. Associação com heróis e memes ajudam na exposição da aula pois se aproxima da linguagem deles como internautas
ResponderExcluirParabéns Marcos, pela forma animada usada nos slides, isso de certa forma prende atenção dos alunos, mas é necessário o aprofundamento do assunto para que assim os alunos entendam mais aonde você quer chegar.
ResponderExcluirparabéns marcos pela elaboração do seu slide e plano de aula, estar ótimo e como dito nos comentários a forma animada de chamar atenção dos alunos nos slides, gostei! acredito que os alunos ficariam bem agitados com sua exposição garantindo a interatividade com os mesmo.
ResponderExcluirParabéns, Marcos pelo seu trabalho, as animações e a estrutura estão muito boas, o conteúdo na medida, uma linguagem que os alunos podem compreender, e chama bastante atenção, assim como a dinâmica da aula
ResponderExcluirMuito Bom, Marcos!
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