Prática Integrada IV 2018 UFAM

PLANO DE AULA Tema:   Friedrich Nietzsche , A Genealogia da moral. ESCOLA Escola Estadual Professor Roberto dos Santos Vieira DISCIPLINA Filosofia PROFESSORA Noemi Soares SÉRIE: 3ª Série TURMA: 02 DATA: 21/09 Nº DE AULAS 2 OBJETIVOS GERAL: Aula expositiva, interativa de conteúdos voltados a reflexão do cotidiano dos alunos, através do autor citado, ressaltando conceitos chaves. ESPECÍFICOS : Uma breve introdução à biografia do autor, leitura participativa e comentada, utilizando linguagem coloquial, e incentivar a participação e exposição da opinião do aluno, para despertar o interesse em textos filosóficos a partir de tópicos. CONTEÚDO  O significado palavra genealogia e sua implicação; Identificar e dar significado aos termos e conceitos principais da obra; O que é moral? O bem e o mal; O reconhecimento do homem na soci...

Plano de Aula Disciplina:  FILOSOFIA Semestre/Ano:  Segundo/ 3ª  Data:  20/09/18  - 27/09/18 Tempo de aula:  45 minutos Professor:  Blenda Vieira de Oliveira TEMA Genealogia da Moral, Nietzsche. OBJETIVOS GERAL Compreender acerca da moralidade na visão Nietzscheana, afundo sobre os conceitos do " bem/bom e o mal/mau" em Nietzsche, aplicando-os em exercício teórico ( Produção Textual) e reflexões em sala de aula. ESPECÍFICOS Desenvolver brevemente a biografia do autor, sua contribuição filosófica e a leitura de trechos da obra " Genealogia da Moral", de Nietzsche. Leitura e compreensão de texto em sala de aula por parte dos alunos, a partir de trechos da Genealogia da Moral. Debater em sala de aula, as opiniões e concepções acerco do bem e do mal, a moralidade em Nietzsche. CONTEÚDO  Citações retiradas da  obra "Genealogia da Moral". METODOLOGIA ...

Reflexão acerca de alguns pressupostos Há, no mínimo, três pressupostos presentes na obra e que foram percebidos aqui. O primeiro pode ser traduzido pela exclusão do elemento divino, isto é, Deus, da equação que busca redescobrir a moral. Por Deus, deve-se compreender o fundamento metafísico do regime moderno da moral, ao invés da figura religiosa ou do objeto de estudos teológicos. Compreender este mundo a partir de outro, vindouro, não é a prática escolhida pelo filósofo ao mencionar a decadência da sociedade, e, por extensão, da moral; do contrário, seria como se ele, o pensador, dissesse que Deus falhou em suportar a estrutura que justifica. Contrariamente, é o homem que deve parar de falhar ao repetir o erro de se apoiar em um consolo metafísico para a árdua existência e perceber que seus valores morais devem ser pensados aquém - e não além. O segundo diz respeito à vontade de potência (ou vontade de poder). Se Nietzsche afirma que a compaixão ou o altruísmo não pertencem...

Universidade Federal do Amazonas – UFAM Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais – IFCHS Departamento de Filosofia – DFIL Prática Integrada IV Disciplina:   Filosofia Semestre/Ano:   3º Bim Série:   3° 01 Tempo de aula:   4 aulas, 50 min cada Professor(a):   Rafaela Martins Simas   PLANO DE AULA TEMA: Genealogia da Moral, de Nietzsche.   OBJETIVOS GERAL: Destacar e compreender como se da à questão da origem dos sentimentos morais, em suas dissertações como: bom e mau, da culpa, má consciência e coisas afins buscando a capacidade de entendimento da relação entre eles. ESPECÍFICOS: a)       Apresentar a Biografia do autor. b)       Buscar determinar o ...

                        Alun a: Geiciane Pereira Farias Matrícula Nº 21651327 PODER EXECUTIVO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM PRO- REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO - PROEG INSTITUTO DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - IFCHS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFIL Disciplina: FILOSOFIA Semestre/Ano: 2° BIMESTRE Série: X Tempo de aula: 50 min Professora Geiciane Pereira Farias PLANO DE AULA TEMA: Genealogia da Moral OBJETIVOS GERAL Ao estudar mos Nietzsche notamos seu vasto conhecimento na busca de respostas. A genealogia da Moral aborda ...